Archive for the ‘Sprachenpolitik’ Category.
8. März 2012, 17:03
Am kommenden 17. März wird die erste weltweite Wahl der frankophonen Musik « TOP 50 » in 35 Ländern – darunter Deutschland – starten. Diese Wahl wird den frankophonen Chansons die Priorität geben! Sie möchte dazu anregen, eine Musik mit vielen Talenten entdecken zu lassen, die leider zu wenig bekannt ist, die aber Millionen von Menschen sicher gefallen könnte, vorausgesetzt, sie wäre ein wenig bekannter. Dank des TOP 50 werden Menschen in Europa, Afrika und Südamerika einen Monat lang Hunderte von frankophonen Hits hören können und anschließend für sie stimmen. In Deutschland wird das Projekt von der Französischen Botschaft unterstützt.
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12. Februar 2012, 18:24
Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen, liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer,
Informationen zum GMF-Bundeskongress vom 13.9.2012-15.9.2012 mit dem Schwerpunkt Lernautonomie im Fokus: Kompetenzorientierung, Differenzierung und Handlungsorientierung an der Universität Duisburg-Essen, Campus Essen, finden Sie ab sofort auf unserer lokalen Tagungshomepage http://www.uni-due.de/GMF2012/GMF.shtml.
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24. Januar 2012, 17:48
Der Bundeskongress des GMF findet vom 13. bis 15. September in den Räumen der Universität Duisburg-Essen in Essen statt.
Im Rahmen des Kongresses findet eine Bundesversammlung gemäß Satzung §9 statt.
Weitere Informationen finden Sie in Kürze an dieser Stelle.
15. Dezember 2011, 16:12
Der 1. Bundeskongress des Verbandes Englisch & Mehrspachigkeit wird in der Zeit vom 30. März 2012 bis 31. März 2012 stattfinden. Austragungsort des Kongresses wird der Fachbereich Wirtschaftswissenschaften (ehemals WiSo) der Friedrich-Alexander-Universität in Nürnberg sein. Das Leitthema lautet English as Gateway to Languages.
Lesen Sie ‘Erster E&M-Bundeskongress, 30. – 31.03.2012, Nürnberg’ weiter »
18. Oktober 2011, 19:51
Für Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrer sehr interessant: Der Newsletter des europäischen REAL-Projekts mit Archiv der vergangenen Ausgaben.
http://www.real-association.eu/newsletters
11. März 2011, 14:50
Die CEO startet am 19. März europaweit das Projekt TOP 50 Hitparade des frankophonen Chansons (in 13 teilnehmenden Ländern).
Eine entsprechende Pressemitteilung geht heute europaweit an die Presse (siehe Pressemitteilung).
Für den Erfolg des Projektes ist es wichtig, dass diese Informationen möglichst breit gestreut werden.
So soll jeder die Info weiterleiten. Das Projekt richtet sich NICHT NUR an Menschen, die der französischen Sprache mächtig sind. Vielmehr will man gerade diejenigen erreichen, die die französische Musik nicht wirklich kennen, weil man die Verbreitung derselben fördern will. Folglich kann JEDER in unserem Bekanntenkreis angesprochen werden.
Für Lehrkräfte bietet die Webseite auch didaktisches Material zu einzelnen Chansons. Im Unterricht können Schulklassen dazu ermuntert werden, ihre Stimmen bei der Wahl in 3 Wahlgängen abzugeben.
Lesen Sie ‘Erste europäische Wahl der frankophonen Hitparade « TOP 50 » ab dem 19. März in 13 europäischen Ländern’ weiter »
4. Juli 2010, 14:41
Hier finden Sie den Call for Papers zum
3. BREMER SYMPOSION ZUM FREMDSPRACHENLEHREN UND -LERNEN AN HOCHSCHULEN
AUTONOMIE UND ASSESSMENT
TESTEN, EVALUIEREN, ZERTIFIZIEREN
IN UNTERRICHTLICHEN UND AUTONOMEN LERNKONTEXTEN
FREITAG, 4.3.2011 BIS SAMSTAG, 5.3.2011 AN DER UNIVERSITÄT BREMEN
3. Juni 2009, 12:15
16.04.2009
26.05.2009
(aktualisierte Fassung)
ZWISCHENBERICHT (Mai 2009)
Diesmal einmal anders herum:
liebe Mitglieder der GMF-Verbände;
Meine sehr geehrten Damen und Herrn Vorsitzenden,
und last but not least:
liebe Freundinnen und Freunde,
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4. Oktober 2008, 13:50
Franz-Joseph Meißner*
Eröffnungsrede anlässlich des gleichnamigen Kongresses des
Gesamtverbandes Moderne Fremdsprachen an der
Universität Leipzig am 27. März 2008
Das Motto des Leipziger Kongresses des Gesamtverbandes Moderne Fremdsprachen –
Qualität entwickeln. Neue Wege in Unterricht und Lehrerbildung antwortet auf Fragen, die
seit PISA I die deutsche Öffentlichkeit stellt. Qualitätsentwicklung, Bildungsstandards,
Kompetenzorientierung, Tests, Leistungs- und Vergleichsstudien, TOSCA, DESI und jüngst
DEZIBEL sind Begriffe und Akronyme mit in den letzten Jahren bemerkenswert hoher
Konjunktur. Mehr als anderen Fächern verleihen dem Fremdsprachenunterricht zudem dessen
neue Instrumente für Kompetenzmessung und Lerndiagnostik und Lernförderung bereits eine
europäische Dimension; so der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen:
lernen, lehren, beurteilen (Berlin u. München: Langenscheidt 2001), so das Europäische
Sprachenportfolio (ESP).
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